大阪大学外国語学部・難関大英語を「自分でできるようになる」

部活10月引退・完全独学から逆転合格した「自学自習」のリアルと戦略

「大手予備校の授業を真面目に受けているのに、長文読解になると点数が伸びない」

「部活がハードで帰宅が遅く、予備校の課題をこなすだけで自習時間が消えていく」

「単語や文法は頭に入っているはずなのに、阪大特有の記述・英作文・要約で手が止まる」

このような悩みを抱えていませんか？

私は高3の10月まで部活を続け、塾には一切通わずに学校教材と市販参考書のみで大阪大学外国語学部に逆転合格しました。

そんな私が運営する、大阪大学外国国部・難関国公立大の英語の受験攻略メディアの特徴は、塾にいかずとも「既存リソースを最大限に活用した独学メソッド」です。

 

既存リソースを最大限に活用した独学メソッド

英語は今のあなたの既存リソースを正しく活用することで、塾にいかなくても独学で十分伸ばすことができます。

 

ここで教えるのは大量の問題を解きましょう、塾でたくさん授業を受けましょう、というものではありません。

既存のリソースを最大限活用して何度も繰り返して知らず知らずのうちに伸ばしていく、というメソッドです

 

受験で問われる

・リーディング

・リスニング

・ライティング

・文法と単語力

これらにはある方針を持って繰り返してもらうことが重要です。　

 

長文はどうやって伸びるのか？　単語量？　問題量？

長文の場合は同じ文章をひたすら読んで「読み方」のクセを付けることが必要です。部活であれば基礎練習にあたります。

 

だから、ひたすら同じ文章を読めるようになってもらいます。同じ文章を10回はメモ無しで読みます。

 

ただし、闇雲に読むだけでは難しいです。

 

正しい順番で自分の中で咀嚼しながら10回読破、これからの授業や模試で扱う文章すべてでこれを実践してもらいます。

音読なんか、と思わずにこれを信じてほしい！

じゃあリスニングは？　英語が全く聞こえない人へ。

まずあなたに伝えたいのが、「英語は言語なのだから誰でもできるようになる」という現実。

 

リスニングができるまでのプロセスはこのようなものと考えています。

呪文→一部聞き取れる→単語がバラバラに聞こえる→瞬時に意味が理解できる

じゃあどうやってやるのか？　

ただたくさん文章を聞いたり、フィーリングで聞き流していてはだめです。

 

英語が呪文の人、一部だけ聞き取れる人、言っていることはわかるけど意味が追いつかない人。それぞれのレベルに合わせてあった勉強を繰り返します。

これも学校で使っているテキストや問題集などを繰り返し解くことで身につきます。

 

英作文なんて覚えられない…

覚えるのは書き方のパターンです。

 

「これ使うよね！」という言い回しを徹底的の覚えてしまえば、どんな英作文でも「なんとなく」書けるようになります。

そのためには授業や英作文問題集に出てくる「よく出る使い方」を暗記して、何度も解きます。そして、同じ文章を何度も書きます。

 

ここでもやっぱり今使っている授業や教材の問題集を何度も繰り返して覚えてもらうことが前提になります。

 

それはわかったけど、やっぱり単語や文法は大事じゃないの？

めっちゃ大事です。

 

単語は上記を達成するためには不可欠で、自分の身につけた英語力だけで追いつけないものを単語の意味だけでカバーしてくれることもあります。

だからこそ単語・文法を含めて、すべてを同時並行で伸ばし続けましょう。

 

例えば、

・長文に出てきた単語や文構造の解釈を何回も読んでそのまま覚える

・リスニング問題はわからない単語は聞き取れないから発音も含めて喋りながら覚える

・英作文は文構造や文法にフォーカスして出題されることが多いからまとめて覚える

・同時並行で単語帳1冊を使って語彙をどんどん増やし、いろいろな問題で「わかる！」を積み重ねる

 

じゃあどうやって大量の単語を覚えるのか？

 

英語に限らず勉強は「何回思い出せるか？」が勝負。

だからこそ、ノートを使った簡単な方法で「何度でも思い出す単語勉強法」を身につけます。

 

なぜ塾や家庭教師ではなく独学、既存リソースを活用した勉強法にこだわるのか？

ここまで私が大阪大学外国学部に実際に合格するためにした英語の勉強法をご紹介しました。

 

私の周りには塾に通っている人がほとんど、7割ほどは行っていたと思います。

でも私は高校3年生の秋まで部活を続け、塾にいかずにずっと勉強をし続けました。

 

 

理由は、学校の予習、復習、テスト勉強、模試の復習が大変すぎて、とてもじゃないけど塾のリソースに手を付ける時間がなかったから。

 

 

周りの人が塾の授業を受けている間に、私は使えるリソースをすべて使って勉強をし続けました。

 

実際に私が読んでいたのはすべて学校で使っている教材だけです。

進学校だったので問題のレベルはそこそこ難しかったですが、基本的にはすべて授業、課外、模試の問題だけで対策をしました。

 

強いて困ったことを上げるとすれば、学校の先生は英語の勉強の仕方を教えてくれなかったこと。

とにかくやる、単語を覚える、このようなことばかりで、今の自分に合わせてどのようなプロセスで進めたらいいのかはあまり教えてくれませんでした。

多くの受験生が伸び悩む本質的な原因は、「授業のインプット不足」ではなく、授業以外の「残り9割の自習時間をどう使うか」にあります。

当メディアで「無料で得られるもの」

当サイトでは、過去の受験指導ノウハウや合格実績に基づいた実践的な攻略記事を多数無料公開しています。

予備校の高額な講座を追加する前に、まずはこれらの記事を読み込むだけでも日々の学習ルートを軌道修正できます。

• 阪大外国語学部 特化攻略：配点比率の徹底分析、専攻語ごとの難易度と出題傾向

• 二次英語の論理読解法：フィーリング読みを脱却し、記述・英文和訳で満点を狙うSVOC分析

• 部活生のための逆転スケジュール：高3夏から秋引退までに「何を捨て、何に集中すべきか」の取捨選択基準

• 参考書ルートの厳選ガイド：何冊も買い足さず、手持ちの1〜2冊を完璧にして二次力へ昇華させる自習法

有料サービス：完全個別型・英語自習伴走プログラム

無料記事を読めば「何をすべきか」は分かります。

しかし、実際の受験生活では

「自分一人では毎日のスケジュールを維持できない」

「自分が書いた阪大レベルの英作文や和訳が、本番で何点取れるのか分からない」

という壁にぶつかります。

そこで当メディアでは、一般的な講義授業を一切行わず、志望校合格に向けた日々の自学自習の計画・進捗管理・記述添削に特化したマンツーマンコーチングを提供しています。

一般的な大手予備校・映像授業との違い

項目	一般的な大手予備校・映像授業	当メディアの自習コーチング
主な提供価値	わかりやすい「授業」の提供	合格を左右する「日々の自習時間」の完全管理
教材の扱い	高額な専用テキスト・講座の一括購入	学校教材や市販の定評本をフル活用（無駄な出費ゼロ）
指導者	一般的な講師・大学生チューター	阪大外語に部活両立・独学で受かった本人が直接伴走
添削対応	返却まで日数がかかる（または別料金）	阪大・難関大特有の記述・自由英作文を個別に直接添削

 

だからこそ、こんな人はすぐに効果が出ると確信していいます。

・英語が苦手

私も英語がずっと苦手でした。

得意科目は数学、世界史、文系の理科。

英語と国語が大の苦手でしたが、高校3年生の夏から本格的に取り組み、秋には数学の成績を追い越しました

・帰国子女ではない

私も帰国子女ではないので、長文を読むペースは遅かったし、リスニングも意味不明でした。

でも英語は言葉です。必ずできるようになります。

むしろ英作文など文法力を必要とする場面では圧倒的に有利です

・受験は自分の意思で親に強制されているわけではない

私の親は放任主義で、欲しい参考書などは買ってくれる人でした。

決して勉強は強制ではなく、自分が本気で頑張りたい、と思っていたから最後までやり切ることができました

・塾にはいっていない

むしろ塾に行っていない人がおすすめです。

カリキュラムでは学校の授業や模試、過去問などを最大限活用するため、これ以上教材を増やさずとも十分に対応可能です

・進学校、学校の課題が大変

大チャンスです。学校の授業で確認、徹底的に復習、という黄金ルートを確立できます。

学校の授業を最大限活かせば、塾よりも圧倒的に効率よく学習できます

・合格に対する明確なモチベーションがある

あくまでコーチングのため、私が授業をする機会は限られます。

だからこそ、第一志望合格に本気の人じゃないと頑張れない。そのモチベを持ち続ける限り、私は絶対にその手を話しません。

・勉強に対して素直に取り組める

決して邪道な勉強法ではないですが、一見すると「え？」と思う勉強法もあります。

でも1ヶ月だけでも信じて取り組める人におすすめです